May 1st, 2010

Крепко сказано


Что за гнусный язык у Катаева. Слышал на днях запись его чтения в чьем-то журнале. Какой-то надушенный лепрозорий, хлорка на лепестках восковой розы. Поневоле поверишь Бунину, что Катаев мог бы убить отца-мать за 100 000. Не дышит всем воздухом языка сразу, не ощущает всей его жизни совестью, как, например, Гоголь, Лесков, Тургенев - в каждой паузе, в каждой морфеме, - а приставляет слово к слову механически, из прикроватного словаря, соотносясь с каким-то своим грамматическим представлением о гармонии. Как если бы ученая обезьяна писала полотно по заданию дирекции зоопарка, приставляя краску к краске бездумно, без понимания внутреннего целого красоты.

Вообще, распространенное заблуждение, что языком может овладеть душевно безграмотный человек. Не может, даже на уровне пунктуации.


Жалко, что я так не умею выражаться. У меня всё получается, как дубиной, причём какой-то неточной и наглой дубиной. И ведь не научусь уже.

А тут... Убийственно. Особенно про учёную обезьяну. Да, начиная со "Святого колодца" и далее, до конца.

Была у Катаева какая-то уверенность, что все убитые и уничтоженные уничтожены до конца, и можно с ними делать всё, что ему угодно, и ничего не будет. Никто не воскреснет.

Вот уж кто был безбожником в самом что ни на есть полном смысле, независимо ни от какой конфессиональной принадлежности, так это Катаев.

Отличное утро

По радио


"Вести FM", диалог руководителей сайтов gramota.ru и udaff.com по поводу русского языка, его настоящего и будущего, обучения, норм и т.д.
Ещё раз убеждаюсь, что поведение людей никак не связано с их взглядами. Вроде люди профессионально ведут себя перпендикулярно, а как поговорят, то соглашаются друг с другом практически во всём. Вот, только что Соколовский, создатель "олбанского языка", заорал просто, что никак нельзя отменять правила русского письменного языка, и даже наоборот, они должны быть ужесточены и т.д.
Но я не об этом. Некоторое время назад они обсуждали, чем можно детей мотивировать к тому, чтобы они читали приличные книги и писали соответственно. Было сказано, что грамотность связана с социальным и профессиональным статусом: дворнику, мол, писать и читать вообще не обязательно. И т.д. И руководительница "Грамоты" сказала, что она свою дочку в своё время мотивировала так: "Ты должна учиться, чтобы обеспечить мне безбедную старость".

Мне этот довод посто поразил, и потом поразило то, что он меня поразил.